Le Ceped page à page

L’enfant du développement

13 octobre 2015
18h-20h
L’enfant du développement
Le Ceped page à page
@ Bibliothèque de sciences humaines et sociales Descartes CNRS

Centre Universitaire des Saints Pères
Bâtiment Jacob au Rez de Chaussée
45 rue des Saints Pères,
75006 Paris

Charles-Édouard de Suremain (IRD - Paloc) et Doris Bonnet (IRD - Ceped)

présenteront le numéro de la Revue Autrepart

L’enfant du développement

La présentation sera suivie d’un débat avec Véronique Pache-Huber (Université de Fribourg)

Cette rencontre est organisée par Le Ceped et la bibliothèque de sciences humaines et sociales Descartes CNRS

Résumé
Depuis l’adoption par les Nations unies de la Convention internationale des droits de l’enfant une conception universaliste normative de l’enfance tend à s’imposer. Pourtant, les spécialistes font valoir que les définitions de l’enfance et de l’enfant qui en découlent sont des constructions historiques, sociales, politiques et culturelles.
À partir d’études de terrains réalisées dans les Caraïbes, en Afrique subsaharienne, en Amérique latine et en Asie du Sud-est, ce numéro questionne à la fois la construction locale de l’enfant et les particularités éthiques de l’aide internationale. Au cœur de cette réflexion se dessinent des figures d’enfants – enfant travailleur, de la rue, orphelin, malade du Sida, et – qui renvoient à la notion plus générale d’enfant vulnérable. L’enfant apparaît comme un véritable acteur social, à la fois sujet et partenaire des interventions de l’aide internationale, et non plus uniquement comme objet de la protection de l’enfance.

Le Ceped page à page

Le Ceped page à page est une rencontre-débat organisée autour d’ouvrages récemment publiés par les membres du Ceped.

Ces présentations s’adressent aux chercheurs, enseignants, étudiants mais aussi à tout autre public.

Ces séances se déroulent plusieurs fois dans l’année, sous la forme d’une présentation de l’ouvrage par l’auteur, suivie d’un débat introduit par un(e) discutant(e) spécialiste de la question.