Projets achevés

Chemins et apprentissages sociolinguistiques

Axe de recherche : Axe 2 - Migration, Pouvoir, Développement

Responsables scientifiques

Partenariat

Membres extérieurs au CEPED participant au projet

  • Ndiémé Sow, Université Assan Seck

Financement

  • Ministère de l’enseignement supérieur et de la Recherche du Sénégal : Programme d’Appui pour la Promotion des Enseignantes-chercheures du Sénégal

Résumé

Etude des pratiques langagières d’enfants du primaire et d’adolescents observés en classe et hors de la classe, à Ziguinchor. Description et interprétation de la constitution des répertoires (formes, normes, patterns, idéologies) et de la variabilité des pratiques au sein d’espaces relationnels socio-symboliquement pertinents pour les locuteurs ainsi que de l’interrelation entre ces espaces. Réflexion sur la prise en compte politique et éducative de ces savoirs en classes bilingues ou monolingues.

Mots-Clés

Enfants, adolescents, école, mobilité, réseaux, plurilinguisme.

Zone géographique

Sénégal, Ziguinchor

Calendrier

2017-2019

Thèmes