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La qualité de l’éducation (Asie du Sud-Est)

Responsables scientifiques

Partenariat

Membres du CEPED participant au projet

Financement

Résumé

Ce programme a pour objectif d’améliorer la connaissance et la compréhension des différentes dimensions de la question de la qualité de l’éducation par une analyse portant à la fois sur l’offre et la demande d’éducation :

  • du côté de l’offre, il s’agit d’étudier les effets sur la qualité des modalités concrètes de mise en œuvre au niveau local des politiques d’éducation ;
  • du côté de la demande, il s’agit de comprendre les attentes des familles et des enfants en matière de qualité de l’éducation, la perception qu’ils en ont, et les comportements qu’ils adoptent.

Mots-Clés

Qualité de l’éducation, Asie du Sud-Est.

Zone géographique

Vietnam, Cambodge, Laos.

Calendrier

2006 - 5 ans.

Contact

nolwen.henaff chez orange.fr

Résultats et valorisation

Publications

  • Henaff, N., & Lange, M.-F., (2009). “Education for All, Quality For Some - The management of expansion and quality imperatives in Vietnam”, communication, The 10th UKFIET International Conference on Education and Development “Politics, Policies and Progress”, 15 - 17 September 2009, Oxford, United Kingdom.
  • Lange, M.-F., & Nguyên, T. V., (2008). (publié en français). « La qualité de l’éducation dans la commune de Van Long, district de Van Ninh » in Henaff N., Trân T. K. T. (éd.), Recherche sur la qualité de l’éducation dans la province de Khanh Hoa – Viêt-nam, Aide et Action, Phnom Penh, 2008, pp. 49-90.
  • Publication 3 Lange, M.-F., (2008). « Inégalités d’accès à l’éducation et pauvreté : études de cas au Vietnam », Conférencière invitée, Atelier Pauvreté, inégalités et exclusion : Quelle(s) politique(s) de coopération pour l’éducation et la formation ? , 21 avril 2008, IHEID, Genève, Suisse.
  • Publication 4 Lange, M.-F., & Nguyên, T. V, (2007). (publié en vietnamien), « La qualité de l’éducation dans la commune de Vạn Long, district de Vạn Ninh », in Henaff Nolwen, Trân Thi Kim Thuân (chu biên), Nghiên cứu chất Lượng giáo dục Khánh Hòa, Nhà Xuất Bản Thế Giới, Hà Nội, IRD-Aide et Action, Hanoi, pp. 43-82.