- « La progression de la scolarisation des filles dans les pays du Sud », M.-F. Lange
Dans l’ensemble des pays du Sud, la progression de la scolarisation des filles dans l’enseignement primaire et secondaire a été spectaculaire durant les trois dernières décennies. Certains pays, y compris ceux qui se situent parmi les plus pauvres, ont réussi à atteindre une égale fréquentation scolaire des filles et des garçons. Quelques-uns ont même inversé ces inégalités de fréquentation scolaire, les garçons étant dorénavant moins scolarisés que les filles.
- « La persistance des inégalités d’accès aux systèmes de santé », V. Ridde et L. Gautier
L’accès au système de santé se définit comme la possibilité offerte à une personne de satisfaire ses besoins en matière de soins. II résulte du processus complexe d’interactions entre l’offre - les établissements de santé, les prestataires de soins - et la demande - les patients - de soins. Comme
tout système social, le système de santé s’inscrit dans un contexte politique, économique et sociétal au cœur duquel les inégalités sont prégnantes, sinon permanentes. Certains pays tentent de promouvoir des réformes pour réduire ces inégalités, notamment afin d’atteindre, avant 2030, les objectifs de développement durable (ODD) des Nations Unies concernant la couverture sanitaire universelle.