Dans le cadre de ses activités transversales en évaluation des politiques publiques, le Laboratoire Interdisciplinaire d’évaluation des politiques publiques (LIEPP) a participé à la préparation d’une anthologie de 33 textes fondamentaux en évaluation, initialement publiés en anglais et qui ont fait l’objet d’une traduction originale en français dans le cadre de ce recueil. L’ouvrage est paru aux éditions Sciences et Bien commun (Québec) ; il est intégralement accessible en ligne en Open Access.
Ce projet s’inscrit dans la dynamique d’extension du périmètre interdisciplinaire du LIEPP dans le contexte de son redéploiement en partenariat avec Université de Paris. En effet, ce redéploiement a été l’occasion d’intégrer les riches apports des réflexions menées en santé publique, par le biais de la participation de RIDDE Valery, chercheur au Ceped et initiateur de ce projet.
Mais ce projet marque aussi le souhait du LIEPP de renforcer le dialogue entre recherches universitaires et pratiques professionnelles de l’évaluation. Le champ international de l’évaluation est en effet nourri par ces pratiques professionnelles : celles-ci ont donné lieu à d’importantes innovations méthodologiques et à l’essor de réflexions moins présentes dans l’univers académique, notamment concernant les valeurs, le jugement, et l’utilisation des savoirs. Un évaluateur et une évaluatrice travaillant dans une société coopérative, Thomas Delahais et Agathe Devaux-Spatarakis, ont ainsi participé à la coordination de l’ouvrage.
Les grandes thématiques traitées au fil de ce recueil de textes reflètent cette diversité de perspectives sur l’évaluation, en combinant des questions plus centrales dans le champ académique (statut de l’évaluation comme science, définition des paradigmes) et d’autres plus présentes dans la pratique professionnelle (A quoi sert l’évaluation ? Qui évalue et comment ? Comment juger de la valeur des interventions ?).