Thèses en cours

La politique gouvernementale d’action affirmative comme vecteur de mobilités académiques internationales et de mobilité sociale des étudiants « cotistas » du Nord-Est du Brésil

Emmy ARTS

Thèse de sociologie préparée par ARTS Emmy sous la direction de GÉRARD Étienne à l’Université de Paris et la codirection de Helena Sampaio, UNICAMP

Axe de recherche : Axe 3 - Éducation et Savoirs au Sud

Cette thèse s’inscrit dans le cadre du projet de recherche
Politiques, stratégies et inégalités éducatives

Résumé du projet de thèse

La recherche analyse comment la politique du gouvernement brésilien, favorisant l’accès à l’enseignement supérieur par les actions affirmatives, a été vectrice des échanges académiques étrangers aux étudiants des minorités du Nord-Est du Brésil. Et dans quelle mesure la participation aux échanges académiques internationaux de ces étudiants contribue-t-elle ou non à leur mobilité sociale et, plus largement, à la diversification sociale des populations minoritaires par l’acquisition de capital universitaire et les autres capitaux acquis en mobilité à l’international.

Mots-Clés

Enseignement supérieur, coopération internationale, internationalisation, mobilité sociale, Brésil

Zones géographiques

Brésil

Calendrier

  • Novembre 2020
  • Date prévue de soutenance : à définir

Thèmes