Savoirs locaux et participation communautaire au développement durable : les pratiques écologiques des Gandiolais dans la gestion des zones côtières à Saint-Louis (Sénégal)

Roger miranda DIONO

Thèse de Sociologie et STS (Sciences, Techniques et Société)
Préarée par : DIONO Roger Miranda

Axe de recherche au Ceped : Axe 3 - Éducation et Savoirs au Sud

École doctorale  : ED 623 « Savoirs, Sciences, Education »

Directrice de thèse : Mina KLEICHE-DRAY

Directeur de co-tutelle : Ibou SANE, Université Gaston Berger, SD : « Sciences de l’Homme et de la Société », URIC (Observatoire pour l’étude des Urgences, des innovations et des mecanismes du Changement social »

Titre de la thèse

« Savoirs locaux et participation communautaire au développement durable : les pratiques écologiques des Gandiolais dans la gestion des zones côtières à Saint-Louis (Sénégal). »

Résumé

La crise écologique qui sévit dans nos sociétés constitue l’un des principaux paramètres de leur transformation. Au Sénégal, l’analyse de la situation de la zone côtière montre que celle-ci subit d’importantes séries de pressions qui affectent directement ou indirectement l’environnement. Les pollutions (industrielle, agricole et domestique), l’érosion côtière, les inondations, la perte de la biodiversité et de la mangrove sont autant de signes montrant une forte dégradation de l’environnement dans le pays. A cela, vient s’ajouter la mise en place d’infrastructures (barrages et axes routiers) le long du littoral qui tient trop peu compte des impacts environnementaux sur l’équilibre du littoral. Le tourisme, la pêche, l’agriculture, l’élevage et l’habitat sont particulièrement impactés par ces mutations écologiques dans un pays où l’économie nationale est très dépendante des ressources marines et côtières. Du côté des pouvoirs publics, les efforts sont notables pour mieux gérer les zones côtières à travers l’élaboration de Plans et de Programmes pour une gestion durable des espaces littoraux. Malgré tout, au Nord du Sénégal, plus précisément, dans la zone de Saint-Louis, l’augmentation des inondations et de la salinisation des terres et des eaux, entraine de plus en plus la destruction d’habitations et d’unités touristiques, la perte de plage ainsi que la migration d’espèces de poissons voire leur disparition. L’ile de Saint-Louis est une zone à risques du fait de son anthropisation et le pouvoir des experts y est contesté dans sa légitimité. Des stratégies de lutte contre les inondations fluviales et la dégradation des ressources côtières sont portées par une communauté « autochtone » : les Gandiolais. Ces derniers proposent des moyens de lutte contre les inondations face aux échecs répétés de certains experts du gouvernement dans la gestion de celles-ci. Le projet de recherche interroge les conditions d’intégration de ces savoirs endogènes ou locaux dans les actions écologiques proposées dans le cadre de politiques publiques nationales. A partir d’une perspective socio-anthropologique, ce projet tentera une mise en dialogue entre savoirs locaux et savoirs experts du gouvernement pour une mise en pratique du concept de développement durable dans les politiques de gestion des zones côtières et du littoral sénégalais. Sur le plan méthodologique, enquêtes qualitative et quantitative seront croisées pour donner la parole et recueillir des informations auprès de la communauté des Gandiolais, de la DEEC (Direction de l’Environnement et des Etablissements Classés) du Ministère de l’Environnement et du développement durable, du Comité de suivi écologique du Gouvernement sénégalais, de l’Enda-Energie à Dakar, de l’ONG Wetlands International, etc.), principaux acteurs impliqués dans les luttes contre la dégradation du littoral et des zones côtières. Seront utilisés : le questionnaire, le guide d’entretien, le focus-group, l’observation directe et l’observation participante, l’analyse de contenu des documents produits par les différentes acteurs (littérature grise)…

Mots-Clés

Crise écologique, savoirs endogènes, Sénégal, Gandiolais.

Zone géographique

Sénégal (Saint-Louis) France

Calendrier

  • Début : Septembre 2019
  • Fin prévue : Décembre 2022

Thèmes