Discipline de la thèse : Sciences, Techniques, Sociétés
Axe de recherche au Ceped : Axe 3 - Éducation et Savoirs au Sud
Affectation géographique et adresse de laboratoire d’accueil
Ceped
Université de Paris Campus Saint-Germain des Prés
45 Rue des Saints pères
75006 Paris, France
Courriel : Cecilia.passanti chez etu.u-paris.fr, passantic chez gmail.com
Site Web : Academia: https://univ-paris1.acade...
LinkedIn : https://www.linkedin.com/in/cecilia...
École doctorale : ED 623 Savoirs, Sciences, Éducation
Directeur de thèse : QUET Mathieu
Co-directrice de thèse : Sara Angeli Aguiton
Titre de la thèse
Projet en lien avec le Ceped
Publications récentes
2022
-
Passanti Cecilia et Pommerolle Marie-Emmanuelle (2022) « The (un)making of electoral transparency through technology: The 2017 Kenyan presidential election controversy », Social Studies of Science (septembre 26), p. 030631272211240. DOI : 10.1177/03063127221124007. http://journals.sagepub.com/doi/10.1177/03063127221124007.
2021
-
Passanti Cecilia (2021) « Contesting the Electoral Register during the 2019 Elections in Senegal. Why Allegations of Fraud Did not End with the Introduction of Biometrics », Jan Thorbecke Verlag, 48, p. 515-525. (FRANCIA).
Thèmes
- Axe 3 - Éducation et Savoirs au Sud
- France
- Kenya
- Sénégal
- Circulation des savoirs
- Discours
- Gouvernance
- Identités
- Inégalités
- Politiques publiques
- Représentations
- Réseaux
- Savoirs
- Sécurité et développement
- TIC (technologie de l’information et de la communication)
- Trajectoires
- Transmission des savoirs
- Afrique sub-saharienne
- Europe