Historien, chargé de recherche à l’IRD
Axe de recherche : Axe 3 - Éducation et Savoirs au Sud
Affectation géographique et adresse :
Ceped
Université Paris Cité
Campus Saint Germain des Prés
45 rue des Saints-Pères
75006 Paris
Courriel : pierre.guidi chez ird.fr
Téléphone : +33 (0) 6 49 35 64 90
Recherches (en cours)
Champs de recherche
Histoire de l’éducation, histoire du militantisme, histoire des femmes et du genre
Projets de recherche
Zones géographiques étudiées
Éthiopie
Animation scientifique
Organisation de séminaires
- Depuis 2021. Gender issues in Ethiopia, organisé avec Tirsit Sahledengel, Institute of Ethiopian Studies, Addis Ababa University, Centre français des études éthiopiennes. Addis-Abeba, Éthiopie
- 2018-2021. Politiques scolaires, écoles et publics scolaires en Afrique sub-saharienne (milieu XIXe siècle - années 1970), organisé avec Jean-Luc Martineau et Florence Wenzek, Ceped-CESSMA-CERLIS. Paris
- 2017-2018. Utopies éducatives aux Suds, organisé avec Pauline Jarroux, Julie Métais et Marc Pilon, ARES/CEPED. Paris
- 2011-2015. Circulations des cultures d’opposition : Mouvements politiques et sociaux en Afrique et Madagascar (années 1960s-70s), organisé avec Maria Benedetta, Françoise Blum, Elikia M’Bokolo et Ophélie Rillon, CÉMAf, CHS, Paris
Organisation de conférences internationales
- 2022. Locations of Women Voices and Power in Ethiopia, organisé avec Tirsit Sahledengel, Institute of Ethiopian Studies, Addis Ababa University, Centre français des études éthiopiennes, 3 juin 2022, Addis Ababa University
- 2021. Politiques scolaires, écoles et publics scolaires en Afrique sub-saharienne (milieu du XIXe siècle - années 1970), organisé avec Jean-Luc Martineau (CESSMA) et Florence Wenzek (CESSMA-CERLIS), 4-5 mai 2021, université Paris Diderot
- 2019. Penser le genre des expériences de la violence politique en Afrique. Incidences biographiques, transmissions générationnelles et familiales, organisé avec Ophélie Rillon (LAM/CNRS) et Charlotte Gobin (LARHRA) du colloque international Sciences Po Bordeaux – 3-4 octobre 2019
- 2019. Globalisations et circulation des idées, des savoirs et des normes, organise avec Mina Kleiche (IRD), Pénélope Larzillière (IRD), Denis Vidal (CNRS) et Isabelle Léglise (CNRS), université Paris Descartes, 11-13 septembre 2019
Responsabilités dans des revues scientifiques
Membre des comités de rédaction des revues
- Cahiers de la recherche sur l’éducation et les savoirs
- Paedagogica Historica
- Sources. Matériaux & terrains en études africaines
- Tsingy. Sciences humaines Sud-Ouest de l’Océan Indien
Enseignements et encadrements pédagogiques
Cours
- Master 2 CIEF Coopération internationale en éducation et formation (université Paris Cité). Cours : Genre et éducation de la colonisation au développement.
- Master 2 Études du développement (IEDES, université Paris 1 Panthéon-Sorbonne). Cours : Pédagogies postcoloniales.
Co-directions de thèses
Publications récentes
Educating the Nation in Ethiopia
Centre français des études éthiopiennes. 2024, 978-2-11-172321-4
Ouvrage
Where is the nation heading? Empress Menen School for girls and the ‘New Era’ in Ethiopia (1940s–1950s)
Ellen Vea Rosnes, Pierre Guidi, Jean-Luc Martineai. History through Narratives of Education in Africa, BRILL, pp.97-121, 2024, ⟨10.1163/9789004690172_005⟩
Chapitre d'ouvrage
History through Narratives of Education in Africa
BRILL, 2024, 978-90-04-69017-2. ⟨10.1163/9789004690172⟩
Ouvrage
L’école en mutation : politiques et dynamiques scolaires en Afrique (années 1940-1980)
Presses Universitaires du Midi, 2024, Cahiers Afrique, 978-2-8107-1281-6
Ouvrage
Socialismes en Afrique. Africain Socialisms
Maria-Benedita Basto,
Françoise Blum,
Guidi Pierre,
Héloïse Kiriakou,
Martin Mourre,
Céline Pauthier,
Ophélie Rillon,
Alexis Roy,
Elena Vezzadini
Éditions de la Maison des sciences de l’homme, 2021, ⟨10.4000/books.editionsmsh.51060⟩
Ouvrage
Penser les violences politiques au prisme de l’intime
20 & 21. Revue d'histoire, 2021, 151/2021 (3), pp.3-19. ⟨10.3917/vin.151.0003⟩
Article dans une revue
La politisation de l’intime en Afrique
20 & 21. Revue d'histoire, 151/2021, 2021
N°spécial de revue/special issue
Socialisms in Africa
Françoise Blum,
Maria Benedita-Basto,
Guidi Pierre,
Héloïse Kiriakou,
Martin Mourre,
Céline Pauthier,
Ophélie Rillon,
Alexis Roy,
Elena Vezzadini
Les éditions de la maison des sciences de l'homme, pp.550, 2021, 2-7351-2698-6. ⟨10.4000/books.editionsmsh.51060⟩
Ouvrage
Carole REYNAUD-PALIGOT, L’École aux colonies. Entre mission civilisatrice et racialisation (1816-1940)
Revue d'histoire du XIXe siècle. Société d'histoire de la révolution de 1848 et des révolutions du XIXe siècle, 2021, 63, pp.239--240. ⟨10.4000/rh19.8053⟩
Article dans une revue
Thèmes
- Axe 3 - Éducation et Savoirs au Sud
- Éthiopie
- Alphabétisation
- Circulation des savoirs
- Culture
- Dynamiques familiales
- Éducation / Scolarisation
- Enfants
- Enseignants
- Enseignement primaire
- Enseignement secondaire
- Enseignement supérieur / Recherche
- Étudiants
- Genre
- Inégalités scolaires
- Rapports Nord-Sud
- Savoirs
- Systèmes scolaires
- Transmission des savoirs
- Afrique sub-saharienne