> Membres > Chercheurs, Enseignants-Chercheurs, Ingénieurs

Chercheurs, Enseignants-Chercheurs, Ingénieurs

LANGE Marie-France

Sociologue, Directrice de recherche, IRD.

Axe de recherche : Axe 3 - Éducation et Savoirs au Sud

Affectation géographique et adresse :
CEPED
45 rue des Saints-Pères
75006 Paris
Courriel : lange.marie-france@wanadoo.fr

Recherches (en cours)

Champs de recherche :

Sociologie de l’éducation, politiques d’éducation, systèmes scolaires, stratégies familiales d’éducation, Afrique subsaharienne, Asie du Sud-est et pays du Sud.

Programme(s) de recherche

Terrains de recherche :

Afrique subsaharienne, Asie et Océanie, pays du Sud.

Animations scientifiques

Responsabilités de coordination et d’animation scientifique hors du CEPED

  • Éditrice d’un numéro spécial de la Revue Tiers Monde 2015
  • Éditrice d’un numéro spécial de la revue Autrepart 2017

Organisation de colloques/séminaires/journées d’études

  • Séminaire “Polmaf” “Politiques publiques, sociétés et mondialisation en Afrique subsaharienne”2012 IRD
  • Séminaire “Polmaf” “Politiques publiques, sociétés et mondialisation en Afrique subsaharienne” 2014 IRD
  • Journées “Politiques publiques, mines d’or et répercussions socio-spatiales et environnementales” (Burkina, Niger, Sénégal)” Dakar, décembre 2015 IRD (France) IFAN (Sénégal)
  • Journées “Pré-projet Mines d’or Afrique de l’Ouest” Dakar, novembre 2014 IRD (France) IFAN (Sénégal)

Conférencière invitée à des colloques à l’étranger

  • « Sous le développement, le genre » IHEID Genève Suisse 27-28 septembre 2012, Genève (Suisse)
  • Conférence à l’Atelier sur Conséquences des stratégies de fécondité et de la composition du ménage sur la scolarisation et le travail des enfants en milieu urbain au Burkina Faso ISSP Université de Ouaga 1 Burkina Faso 19 septembre 2013, Ouagadougou, Burkina Faso
  • Conférence internationale, Conférence de clôture du programme DEMTREND. État des principaux résultats de recherche EQUILIBRES & POPULATIONS Paris (France) 28, 29, 30 octobre 2013 Ouagadougou, Burkina Faso
  • Rencontre francophone sur la marchandisation et la privatisation de l’éducation, organisée par la COSYDEP, l’ANCEFA, la Coalition Education, le CSFEF, la FI-CEMEA, la Global Initiative for Economic, Social and Cultural Rights (GI-ESCR), le Right to Education Project et Solidarité Laïque, 23 au 26 octobre 2017, Institut de la Francophonie pour l’Éducation et la Formation, Dakar, Sénégal.

Responsabilités institutionnelles hors du CEPED

  • Membre des associations ARES et POLAF (2012-2017)
  • Membre du comité de sélection MCF Université de Tours 2015
  • CAP des chercheurs (IRD) 2014-2017
  • Membre du jury d’admission DR2 IRD 2013
  • Co-responsable du PPR POLMAF avec Emmanuel GRÉGOIRE (IRD, UMR PRODIG) et Jean-François KOBIANÉ (ISSP, Université de Ouagadougou) (2012-2017)
  • Responsable de l’action incitative « Éducation et pauvreté » (2009-2011)
  • Responsable de l’équipe « IRD » du projet DEMTREND (2010-2014)
  • Responsable d’un séminaire intitulé « Mondialisation et inégalités d’accès à l’éducation », IHEID, Genève, Suisse (2010-11)
  • Co-responsable d’un séminaire intitulé « Séminaires de Formation à la Recherche en Afrique (SéFRA) », EHESS, Paris, (2011-2013)
  • Co-responsable d’un séminaire intitulé « Politiques publiques, développement et mondialisation dans les pays du Sud : parcours de recherche et aspects méthodologiques », EHESS, Paris (2013-2018)
  • Responsable de l’action incitative « Éducation et pauvreté » (2009-2011)

Encadrements pédagogiques, enseignements et administration de la recherche et/ou de l’enseignement universitaire

Cours dispensés

  • 36 heures “Mondialisation et inégalités d’accès à l’éducation” IHEID (Suisse) 2011-2012

Séminaires de formation :

  • Séminaire de formation à la recherche en Afrique (SéFRA) (26 heures par an) EHESS 2011-2014
  • Séminaire “Politiques publiques, développement et mondialisation dans les pays du Sud : parcours de recherche et approches méthodologiques” (26 heures par an) 2014-2018 EHESS

Encadrement de mémoires d’étudiant.e.s en master

  • Étudiants de niveau Master 2 à l’EHESS

Thèses dirigées (en cours) :

Expertises et évaluations

Évaluation de projets de recherche

  • Évaluation “projet de recherche” FNRS (Belgique) 2012
  • Évaluation projet ANRJ ANR (France) 2013
  • Évaluation “projets BEST” IRD 2015
  • Évaluation “projets PEERS” AIRD 2012

Évaluation d’articles pour les revues

  • Cahiers de la recherche sur l’éducation et les savoirs, Politique africaine, Canadian Journal of African Studies, Cahiers d’études africaines, Autrepart, Revue Tiers Monde

Expertise scientifique

  • Henaff Nolwen, Lange Marie-France, Trân Thi Kim Thuân, 2007 - “Viet Nam country case study”, Background Report for Unesco, “Country Profile commissioned for the EFA Global Monitoring Report 2008, Education for All by 2015 : will we make it ?”, (2008/ED/EFA/MRT/PI/37), Global Monitoring Report 2008, Rapport sur l’éducation au Vietnam, 2007, 21 p.
  • Lange Marie-France et Nguyen Thị Văn, 2007 - Rapport sur la qualité de l’éducation dans la commune de Vạn Long, district de Vạn Ninh, Province de Khánh Hòa, Rapport sur l’enquête menée en mars 2007, HCMV, septembre, 34 p.
  • Consultance pour l’IIPE / UNESCO - Programme de formation approfondie IIPE/UNESCO (Paris) 2012
  • Consultance pour l’IIPE/UNESCO - Programme de formation approfondie IIPE/UNESCO (Paris) 2013

Projets achevés :

Publications récentes

2019

  • Lange Marie-France (2019) État des lieux sur la scolarisation des filles en Afrique francophone subsaharienne - Synthèse -, Paris : Organisation internationale de la Francophonie (OIF), 17 p.
  • Lange Marie-France (2019) « La scolarisation des filles en Afrique francophone subsaharienne : progrès et défis » (Communication orale invitée), présenté à Éducation des filles et formation des femmes dans l’espace francophone : Défis, bonnes pratiques et pistes d’action, N'Djamena (Tchad).
  • Lange Marie-France (2019) « État des lieux sur la scolarisation des filles en Afrique francophone subsaharienne » (Communication orale invitée), présenté à Journée internationale de l’Éducation, Paris.


  • Lange Marie-France (2019) « Représentations sociales des inégalités et renégociation de l’ordre social », in Inégalités en perspectives, éd. par Etienne Gérard et Nolwen Henaff, Paris : Editions des archives contemporaines, p. 83-89. ISBN : 978-2-8130-0231-0. http://eac.ac/articles/1621.

2018


  • Grégoire Emmanuel, Kobiané Jean-François et Lange Marie-France, ss la dir. de (2018) L'Etat réhabilité en Afrique: réinventer les politiques publiques à l'ère néolibérale, Paris : Karthala, 355 p. (Hommes et sociétés). ISBN : 978-2-8111-2504-2.

  • Grégoire Emmanuel, Kobiané Jean-François et Lange Marie-France (2018) « Introduction », in L’État réhabilité en Afrique. Revisiter les politiques publiques à l’ère néolibérale, éd. par Emmanuel Grégoire, Jean-François Kobiané, et Marie-France Lange, Paris : Karthala, p. 5-18. ISBN : 978-2-8111-2504-2.

  • Grégoire Emmanuel et Lange Marie-France (2018) « Conclusion », in L’État réhabilité en Afrique. Revisiter les politiques publiques à l’ère néolibérale, éd. par Emmanuel Grégoire, Jean-François Kobiané, et Marie-France Lange, Paris : Karthala, p. 337-344. ISBN : 978-2-8111-2504-2.

  • Grégoire Emmanuel et Lange Marie-France (2018) « La réhabilitation des politiques publiques en Afrique de l’Ouest et du Centre », in L’État réhabilité en Afrique. Revisiter les politiques publiques à l’ère néolibérale, éd. par Emmanuel Grégoire, Jean-François Kobiané, et Marie-France Lange, Paris : Karthala, p. 19-45. ISBN : 978-2-8111-2504-2.
  • Lange Marie-France (2018) « Le processus de privatisation de l’éducation en Afrique francophone » (Communication orale invitée), présenté à Éducation et savoirs dans les pays du Sud, Genève, Suisse.
  • Lange Marie-France (2018) État des lieux sur la scolarisation des filles en Afrique francophone subsaharienne, Paris : Organisation internationale de la Francophonie (OIF), 173 p.

2017

  • Lange Marie-France (2017) « Introduction à l’atelier “Les inégalités de genre”. Les conséquences de la marchandisation et la privatisation de l’éducation sur les inégalités de genre », Communication orale présenté à Rencontre francophone sur la marchandisation et la privatisation de l’éducation, organisée par la COSYDEP, l’ANCEFA, la Coalition Education, le CSFEF, la FI-CEMEA, la Global Initiative for Economic, Social and Cultural Rights (GI-ESCR), le Right to Education Project et Solidarité Laïque, octobre 23, Dakar, Sénégal.
  • Lange Marie-France (2017) « L’histoire de la marchandisation de l’éducation, la transformation des inégalités scolaires et la remise en cause du droit à l’éducation en Afrique », Communication orale présenté à Rencontre francophone sur la marchandisation et la privatisation de l’éducation, organisée par la COSYDEP, l’ANCEFA, la Coalition Education, le CSFEF, la FI-CEMEA, la Global Initiative for Economic, Social and Cultural Rights (GI-ESCR), le Right to Education Project et Solidarité Laïque, octobre 23, Dakar, Sénégal.