Démographe, Directeur de recherche émérite, IRD
Axe de recherche : Axe 3 Savoirs et Marchés au Sud : éducation, technosciences et culture
Affectation géographique et adresse :
CEPED
45 rue des Saints-Pères
75006 Paris
Courriel : marc.pilon chez ird.fr
Téléphone Bureau : +33 1 76 53 34 55
Téléphone portable : +33 6 79 87 44 84
Recherches (en cours)
Champs de recherche
Éducation, scolarisation, famille, stratégies éducatives, indicateurs.
Zones géographiques étudiées
Burkina Faso, Mali, Afrique subsaharienne.
Animations scientifiques
Responsabilités de coordination et d’animation scientifique régulière au CEPED
- Co-responsable du séminaire ARES/CEPED
- Coordination du projet ESSA
- Co-coordination du Work Package « Education » du projet DEMOSTAF
Responsabilités de coordination et d’animation scientifique hors du CEPED
- Membre du comité scientifique du projet audiovisuel Web Edu TV
- Membre du comité de Rédaction des Cahiers de la recherche sur l’éducation et les savoirs (CRES)
Organisation de colloques, séminaires et journées d’études
- « Être fille ou garçons : regards croisés sur l’enfance et le genre » 5-6 juin 2012 INED-CEPED
- « Usage des données démographiques, perspectives internationales » 11 juin 2015 INED-CEPED-IFG
Invitation à des colloques
- Journée d’étude internationale Enjeux, usages et débats politiques autour des données démographiques : perspectives internationales, 11 juin 2015, INED - co-organisateur
- European Conference on African Studies (ECAS), Paris, 8-10 juillet 2015 - communication écrite
- Colloque international Impacts des changements socio-économiques sur l’éducation, Hanoï, novembre 2016 - communication écrite
- Colloque international L’enfant et ses proches. Dynamiques familiales en Afrique Subsaharienne, INED, 16-18 octobre 2016, Paris - communication écrite, membre du comité scientifique.
- International Population Conference, 29 octobre – 4 novembre 2017, Cape Town ; communication écrite et discutant d’une séance.
Responsabilités institutionnelles hors du CEPED
- Président du GEMDEV, structure fédérative de recherche
Encadrements pédagogiques, enseignements et administration de la recherche et/ou de l’enseignement universitaire
Enseignements
- 12h, Master 2 « Coopération internationale en éducation et formation » (CIEF) Université Paris Descartes
- 10h, Master 2 « Expertise en population et développement » de l’UMR CEPED (EPD), Université Paris Descartes
- 12h, Master 1 « Développement social » IEDES
- 10h, Master 2, Master 2 de « Démographie », Université de Strasbourg
Séminaires
- Séminaire mensuel de recherche sur l’éducation ARES/CEPED, Université Paris Descartes, depuis 2013-14
- Encadrement de mémoires d’étudiant.e.s en master 2 EPD à Paris Descartes.
Thèses/HDR dirigées (en cours)
Thèses soutenues
ETESSE Manuel : Transitions postscolaires et inégalité sociale à Lima (Pérou). Poursuite éducative et insertion professionnelle des jeunes de la génération « Ochentas » en mars 2019
OUEDRAOGO Habibou : Les inégalités d’accès et de parcours scolaires au post-primaire à Ouagadougou en novembre 2019
Expertises et évaluations (en cours)
Expertise
- 2016-18 : Membre du « Groupe de référence », pour le suivi d’une expertise sur « L’évaluation de l’action de la France pour l’éducation de base dans les pays du G5S (Burkina Faso, Mali, Niger, Mauritanie, Tchad 2005-2015) ».
Evaluation
- Membre de la Commission d’évaluation des demandes de soutenance de HDR, à l’UPD (représentant le CEPED), depuis 2015
- Membre du Conseil de l’École doctorale des Sciences sociales à Paris 8, depuis 2015-16
- Membre des Comités de sélection de postes de MC : Universités d’Amiens, UVSQ, Paris Ouest Nanterre (indiquer années, si possible)
- Evaluation d’articles pour les revues : Autrepart, Cahiers de la recherche sur l’éducation et les savoirs, Population.
Projets de recherche achevés
- La Privatisation de l’Éducation en Afrique Francophone. Monographies Pays
- La construction des Etats post-coloniaux par les expertises en développement - Une approche « connectée » par la mise en place d’une plateforme numérique d’archives et d’un groupe d’études Nord-Sud
Porteur de projet : Boris SAMUEL , Politiste, UMR 245 CESSMA - Université de Paris - ASPENO - Atlas Scolaire Permanent Numérique de Ouagadougou et ses environs (Burkina Faso) (2015-2018)
- DEMORELAF - Démographie des religions en Afrique : un enjeu scientifique et politique
- DEMTREND - Conséquences des stratégies de fécondité et de la composition du ménage sur la scolarisation et le travail des enfants en milieu urbain au Burkina Faso (2016-2018)
- Les parcours universitaires au Burkina Faso
- Mobilités dans l’enfance et scolarisation chez les Bwa au Mali
- Evolution de l’enseignement secondaire au Burkina Faso
- Web Edu TV
- DEMOSTAF – Emerging population issues in Sub-Saharan Africa : Cross-checking and promoting demographic data for better action / Nouveaux enjeux démographiques en Afrique subsaharienne : promouvoir et recouper les statistiques démographiques pour mieux agir - Work Package « Education » (WP5) (2016-2019)
- ESSA- Essor de la scolarisation au secondaire en Afrique subsaharienne : une étude comparative des politiques éducatives et des inégalités de parcours dans cinq pays (Burkina Faso, Madagascar, Ouganda, Sénégal, Tanzanie)
Thèmes
- Axe 3 Savoirs et Marchés au Sud : éducation, technosciences et culture
- Burkina Faso
- Madagascar
- Mali
- Ouganda
- Sénégal
- Tanzanie
- Adolescent
- Alphabétisation
- Éducation / Scolarisation
- Enfants
- Enseignement primaire
- Enseignement secondaire
- Enseignement supérieur / Recherche
- Étudiants
- Indicateurs
- Inégalités scolaires
- Inégalités
- Ménage
- Migration dans l’enfance
- Mobilité
- Pauvreté
- Politiques publiques
- Solidarités familiales
- Systèmes scolaires
- Trajectoires
- Afrique sub-saharienne
