Axe de rattachement au Ceped : Axe 4 Inégalités de santé : vulnérabilités et émancipations
Responsable scientifique du projet au Ceped, l’investigateur principal (le P. I.)
Responsable scientifique du projet au Cermes3
- SANABRIA Emilia, CNRS, Cermes3
Membres du Ceped participant au projet
- POMARO Anna (Chercheurs associés)
- RICHARD Zoé (Doctorants du Ceped)
- SOLER Nathanaëlle (Chercheurs associés)
Membres extérieurs au Ceped participant au projet
- BEAUDEVIN Claire, CNRS, Cermes3
- BELIARD Aude, UPC, Cermes3
- FANSTEN Maïa, UPC, Cermes3
- LE CLAINCHE-PIEL Marie, CNRS, Cermes3
- RICADAT Elise, UPC, Cermes3
- TARTOUR Tonya, Sciences Po Bordeaux
- VELPRY Livia, Université Paris 8, Cermes3
Partenariats
- Centre de recherche, médecine, sciences, santé, santé mentale, société - CERMES · http://www.cermes3.cnrs.fr/fr/
Résumé
Le projet multiscalaire MDRD-Cermes3-Ceped est un projet collaboratif qui réunit un groupe de chercheur.es en sciences sociales de la santé autour de trois objectifs interconnectés :
1-Innovation pédagogique / formation (continue) à la recherche
Le premier consiste en l’organisation d’ateliers de co-formation à l’approche Multidimensional Research Design développée par Kris Peterson et Valerie Olson à l’University California Irvine dans leur ouvrage The Ethnographer’s Way : A Handbook for Multidimensional Research Design (Duke University Press, 2024). Cette approche innovante de la conceptualisation de projets de recherche ethnographiques (particulièrement ceux caractérisés par l’assemblage d’éléments à différentes échelles) propose une série de dix modules permettant d’articuler minutieusement ces échelles, à partir des exigences imposées par le terrain d’enquête plutôt que par des catégories analytiques extérieures à celui-ci. Le collectif MDRD expérimente collaborativement avec cette méthodologie de conceptualisation de projets depuis 2023 en vue notamment de se former mutuellement pour proposer cette pédagogie aux étudiant.es, doctorant.es et jeunes chercheur.es.
Pendant l’année universitaire 2025-2026, nous avons débuté cette transmission, dans deux ateliers tenus au Cermes3 et au Ceped, qui ont permis à 23 doctorant.es et postdoctorant.es de se familiariser avec l’approche.
Nous sommes également en train de traduire l’ouvrage en vue d’une publication en français.
2-Atelier de conceptualisation et montage de projets multiscalaires
Notre deuxième objectif est de servir d’incubateur de projets. L’approche MDRD est intrinsèquement collaborative et offre une série d’outils très concrets pour développer une proposition de recherche originale et lisible pour divers financeurs. Ce travail d’accompagnement à l’élaboration théorique de nos propres projets de recherches complémente scientifiquement le soutien des cellules de valorisation et montage de projets.
3-Compagnonnage et approfondissement de la connaissance des projets individuels hébergés au Cermes3 et au Ceped
En tant qu’espace de socialisation et de présentation de nos propres recherches en cours d’élaboration (et pas simplement de partage des produits finalisés de recherche) le troisième objectif de notre groupe consiste en un compagnonnage à la préparation d’Habilitations à diriger des recherches. Une HDR est soutenue, une soumise et trois sont en cours de rédaction au sein de notre collectif, faisant directement usage de l’approche MDRD. Cet engagement implique une éthique du travail collectif qui, inscrite dans un temps long, permet de créer des liens scientifiques entre nos projets respectifs, au-delà des différences disciplinaires et thématiques.
Mots-Clés
conceptualisation, multidimensionnel, ateliers, santé, environnement
Calendrier
- Début du projet : Janvier 2026
- Fin du projet : Décembre 2027
Contact
Courriel : fanny.chabrol chez ird.fr
Thèmes
- Axe 4 Inégalités de santé : vulnérabilités et émancipations
- Circulation des savoirs
- Discrimination
- Enseignement supérieur / Recherche
- Étudiants
- Inégalités
- Langues / Langages
- Médicament / Traitement
- Méthodologie
- Mondialisation / Internationalisation
- Plurilinguisme
- Santé mentale
- Santé publique
- Savoirs
- Systèmes de santé
- Transmission des savoirs
- Afrique sub-saharienne
- Amérique latine
- Europe