Education et politiques de population en Afrique - Pilon, Marc
Un des rapports de synthèse publiés à l’occasion de la 36ème session de la Commission de la population et du développement de l’ONU, tenue en 2003, rappelle que « la communauté internationale a explicitement reconnu que l’éducation, en particulier l’enseignement primaire, est indispensable au progrès social et démographique, à un développement économique durable et à l’égalité des sexes ». Lors de cette session tous les pays représentés, du Nord comme du Sud, ont insisté dans leur déclaration sur l’importance de l’éducation, perçue comme le facteur-clé du changement, notamment démographique. La communication se propose de questionner les interrelations entre éducation et population, d’une manière générale et à partir d’une ou deux études de cas-pays africains. Quelle place est accordée à l’éducation dans les politiques de populations ? Quelle place occupent les questions de population dans les politiques éducatives ? Après avoir abordé ces deux aspects, la communication invite à revisiter les liens entre éducation et population.
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Keywords: conferencePaper; Education; POLITIQUE PUBLIQUE