Scolarité et troubles d'apprentissage au Burkina Faso - Compaoré, Maxime; Pilon, Marc; Yaméogo, Paraté (Manivelle Production, 2017)
Au Burkina Faso, comme beaucoup d’autres pays africains, la question de la santé mentale chez les enfants, et notamment chez les enfants d’âge scolaire, plus particulièrement chez les élèves, demeure une sorte de sujet tabou, nourri d’ignorance et de représentations très négatives au sein de la société, et en outre encore très peu, insuffisamment pris en compte par les acteurs du système éducatif. A travers le cas d'un élève, le film questionne l'impact des troubles de l'apprentissage sur la scolarité, et surtout les problèmes relatifs à leur dépistage et leur prise en charge.
00000
Keywords: film; motion picture; Documentaire; dyslexie; hyperactivité; scolarité; troubles d'apprentissage; éducation