When the messenger is more important than the message: an experimental study of evidence use in francophone Africa - Fillol, Amandine; McSween-Cadieux, Esther; Ventelou, Bruno; Larose, Marie-Pier; Kanguem, Ulrich Boris Nguemdjo; Kadio, Kadidiatou; Dagenais, Christian; Ridde, Valéry (Health Research Policy and Systems, 2022)
Abstract Background Epistemic injustices are increasingly decried in global health. This study aims to investigate whether the source of knowledge influences the perception of that knowledge and the willingness to use it in francophone African health policy-making context. Methods The study followed a randomized experimental design in which participants were randomly assigned to one of seven policy briefs that were designed with the same scientific content but with different organizations presented as authors. Each organization was representative of financial, scientific or moral authority. For each type of authority, two organizations were proposed: one North American or European, and the other African. Results The initial models showed that there was no significant association between the type of authority or the location of the authoring organization and the two outcomes (perceived quality and reported instrumental use). Stratified analyses highlighted that policy briefs signed by the African donor organization (financial authority) were perceived to be of higher quality than policy briefs signed by the North American/European donor organization. For both perceived quality and reported instrumental use, these analyses found that policy briefs signed by the African university (scientific authority) were associated with lower scores than policy briefs signed by the North American/European university. Conclusions The results confirm the significant influence of sources on perceived global health knowledge and the intersectionality of sources of influence. This analysis allows us to learn more about organizations in global health leadership, and to reflect on the implications for knowledge translation practices. , Résumé Contexte Les injustices épistémiques sont de plus en plus décriées dans le domaine de la santé mondiale. Cette étude vise à déterminer si la source des connaissances influence la perception de ces connaissances et la volonté de les utiliser. Méthodes L’étude suit un devis expérimental randomisé dans lequel les participant·es ont été assigné·es au hasard à l'une des sept notes politiques conçues avec le même contenu scientifique, mais avec différentes organisations présentées comme autrices. Chaque organisation était représentative d'une autorité financière, scientifique ou morale. Pour chaque type d'autorité, deux organisations étaient proposées : l'une nord-américaine ou européenne, l'autre africaine. Résultats Les résultats montrent que le type d’autorité et la localisation des organisations autrices ne sont pas significativement associés à la qualité perçue et à l’utilisation instrumentale déclarée. Toutefois, des interactions entre le type d’autorité et la localisation étaient significatives. Ainsi, les analyses stratifiées ont mis en évidence que pour la qualité perçue, les notes de politique signées par l'organisme bailleur (autorité financière) africain obtenaient de meilleurs scores que les notes de politique signées par l’organisme bailleur nord-américain / européen. Tant pour la qualité perçue que pour l'utilisation instrumentale déclarée, ces analyses stratifiées ont révélé que les notes de politique signées par l'université africaine (autorité scientifique) étaient associées à des scores plus faibles que les notes de politique signées par l'université nord-américaine/européenne. Interprétation Les résultats confirment l'influence significative des sources sur la perception des connaissances en santé mondiale et rappellent l’intersectionnalité de l’influence des sources d’autorité. Cette analyse nous permet à la fois d'en apprendre davantage sur les organisations qui dominent la scène de la gouvernance mondiale en santé et de réfléchir aux implications pour les pratiques d'application des connaissances.
WOS:000805572900001
Keywords: journalArticle