Considérer la jeunesse comme catégorie sociale et groupe stratégique : un exemple ivoirien - Montaz, Léo
Cette communication vise à donner une piste heuristique pour l’analyse de la « jeunesse » . Plutôt que de débattre sur la difficile délimitation de cette catégorie, nous souhaitons proposer une possibilité de l’appréhender à la fois dans ses dimensions sociales, culturelles, matérielles (la « culture jeune ») et à la fois comme un groupe social en « jeu » avec d’autres. Pour cela, nous considérons la jeunesse comme une catégorie sociale particulière, que l’on pourrait rapprocher des « catégories de l’altérité », mais aussi comme un « groupe stratégique » au sens d’Olivier de Sardan, c’est à dire un groupe en jeu dans un « champ » au sens bourdieusien. En analysant les attitudes et les interactions des jeunes ruraux ivoiriens pour l’accès à la terre dans un contexte conflictuel avec des étrangers et des aînés, nous souhaitons montrer comment cette démarche permet d’éviter certains écueils dans l’utilisation de la catégorie jeune. Elle permet à la fois d’enrichir le débat sur la « révolution générationnelle » de la jeunesse africaine et de préciser les aspects divers et contradictoires de la « catégorie jeune ». Nous analyserons les relations des jeunes dans le « champ foncier » selon trois axes : intragénérationnel, intergénérationnel et intercommunautaire. Nous mettrons en rapport ces relations entretenues localement avec des mobilisations plus larges dites « générationnelles ». Enfin, nous montrerons l’impact de la « culture jeune » sur ces relations.
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