Publications des membres du Ceped

2012

Article de colloque
  • Antoine Philippe, Gning Sadio Ba et Dial Fatou Binetou (2012) « Revisiter le concept de chef de ménage et son utilité pour l’élaboration des politiques sociales. Le cas du Sénégal » (communication orale), présenté à Conférence de la Canadian Association of African Studies : Africa in transformation: Africa of individuals, Africa of generations, Québec.

  • Antoine Philippe et Lelièvre Eva (2012) « Comment le recueil biographique invite à revisiter les catégories de collecte et d’analyse » (présenté à Chaire Quételet 2006), in Les systèmes d’information en démographie et en sciences sociales. Nouvelles questions, nouveaux outils ?, éd. par Bruno Schoumaker et Dominique Tabutin, Louvain-la-neuve : Presses Universitaires de Louvain ; UCL, p. 73-88. ISBN : 978-2-87558-076-4.

  • Antoine Philippe et Rakotonarivo Andonirina (2012) « Biographie et différences selon les générations » (présenté à Université d’été régionale en sciences sociales « Les Journées de Tam Đảo » (Việt Nam) Juillet 2011), in Différenciation sociale et inégalités Approches méthodologiques et transversales sur les questions de genre et d’ethnicité, éd. par Stéphane Lagrée, Tam Đảo : AFD ; Nhà xuất bản Tri Thức, p. 94-116. (Conférences & Séminaires, 4). http://www.afd.fr/webdav/site/afd/shared/PUBLICATIONS/RECHERCHE/Scientifiques/conferences-seminaires/04-VF-Conferences-seminaires.pdf.

  • Antoine Philippe et Rakotonarivo Andonirina (2012) « Biography and Differences between Generation » (présenté à Regional Social Sciences Summer University “Tam Đảo Summer School Week” (Việt Nam) July 2011), in Social Differentiation and Inequalities Methodological and Cross-cutting Approaches to Questions of Gender and Ethnicity, éd. par Stéphane Lagrée, Tam Đảo : AFD ; Nhà xuất bản Tri Thức, p. 94-115. (Conferences & Seminaires, 4). http://www.afd.fr/webdav/site/afd/shared/PUBLICATIONS/RECHERCHE/Scientifiques/conferences-seminaires/04-VA-Conferences-seminaires.pdf.
  • Arvanitis Rigas (2012) « Making most out of a weak link: Academia-industry linkages in the Mediterranean » (communication orale), présenté à First International Conference on Innovation and Entrepreneurship, Le Caire.
  • Atweh Rula, Arvanitis Rigas, Ayanian Arin et Gaillard Jacques (2012) « Observatory of UFM Countries Cooperation in S&T » (communication orale), présenté à MIRA 4th Management Board, Casablanca.
    Mots-clés : COLLABORATIONS INTERNATIONALES, LIBAN, LORDI, MIRA.
  • Ba Gning Sadio (2012) « Paris – Dakar de l’intergénérationnel : des relations électives, séparées, subies ou choisies ? » (communication orale), présenté à Conférence de la Canadian Association of African Studies : Africa in transformation: Africa of individuals, Africa of generations, Québec.
  • Ba Gning Sadio (2012) « Comment vont les personnes âgées au Sénégal : au-delà du familialement correct… » (communication orale), présenté à Conférence de la Canadian Association of African Studies : Africa in transformation: Africa of individuals, Africa of generations, Québec.
  • Ba Gning Sadio, Compaoré Natacha et Wandera Stephen Ojiambo (2012) « La relation financière dans la prise en charge des personnes âgées au Sénégal, au Burkina Faso et en Ouganda : le droit d’ainesse en péril ? » (communication orale), présenté à Conférence de la Canadian Association of African Studies : Africa in transformation: Africa of individuals, Africa of generations, Québec.
  • Bernard-Maugiron Nathalie (2012) « The Reference to the Islamic Shari’a in the Constitutions of the Arab World » (communication orale), présenté à Graduate Workshop Europaeum (Paris 1 - Panthéon Sorbonne), Paris.
  • Bernard-Maugiron Nathalie (2012) « La place de la charia dans l’Egypte post-Moubarak » (communication orale), présenté à Penser les révolutions arabes (Ecole nationale supérieure de Lyon), Lyon.
  • Bernard-Maugiron Nathalie (2012) « Prospects and Challenges for an Independent Judiciary in Egypt » (communication orale), présenté à Rule of Law in the Arab World in Transition (US Naval War College, Rhode Island), Rhode Island (USA).
  • Bonnet Doris (2012) « Controverses sur la prise en charge de la stérilité par l’Assistance Médicale à la Procréation en Afrique subsaharienne » (communication orale), présenté à Sélection, tri et triage en médecine. Logiques, pratiques et valeurs, Paris.
  • Bonnet Doris et Duchesne Véronique (2012) « Problématique de l'identité féminine dans les trajectoires sexuées de l'Assistance Médicale à la Procréation » (communication orale), présenté à Imbrication des rapports de pouvoir : Discriminations et privilèges de genre, de race, de classe et de sexualité (6e Congrès des Recherches Féministes Francophones), Lausanne.
  • Bonnet Doris et Duchesne Véronique (2012) « Une innovation technologique entraine-t-elle une innovation sociale ? Le cas de l’Assistance Médicale à la Procréation en Afrique » (communication orale), présenté à Anthropologie, innovations techniques et dynamiques sociales dans le domaine de la santé (Colloque AMADES 2012), Brest.
    Résumé : L’assistance médicale à la procréation est une innovation technologique relativement récente en Afrique subsaharienne (naissance du premier bébé FIV à Cape Town en 1984 et en 1997 à Douala). Pour le moment, elle est pratiquée dans le secteur privé de la santé, même si des médecins hospitaliers tentent difficilement de l’introduire dans le secteur public pour traiter des problèmes d’infécondité « à moindre coût » pour les couples. Cette technologie pose d’une part, la question des modalités d'un transfert à la fois de techniques, de savoirs et de pratiques du Nord au Sud et du Sud au Sud, avec l’exigence d’une grande réactivité scientifique et technique ; d’autre part, elle nous questionne sur les modifications sociales qu’elle peut induire au niveau des représentations de la famille, de la conjugalité et de la filiation. Les médecins et les biologistes prennent-ils appui sur les protocoles éthiques de certains pays européens en matière d’anonymat du don d’ovocytes et de spermatozoïdes ? Comment adaptent-ils les postures des pays occidentaux en matière d’éthique ? Comment s’associent l’histoire récente de l’AMP et le champ du politique en Afrique, là où en matière de santé de la reproduction, la libéralisation de l’IVG ne se réalise pas, la planification familiale ne s’adresse qu’aux femmes mariées, et où la stérilité n’est pas jugée comme une priorité de santé publique car subordonnée à une vision malthusienne du monde.
  • Borda Carulla Susana (2012) « La alimentación de los niños en los Hogares Comunitarios del sur de Bogotá (Colombia): límites y obstáculos de la neontocracia. » (communication orale), présenté à 54 International Congress of Americanists. Building Dialogues in the Americas., Vienne (Autriche).
    Résumé : En la década de 1970 surgen, en los barrios periféricos de Bogotá (Colombia), las madres comunitarias: mujeres que se organizan para cuidar los niños de sus vecinas (aquéllos menores de 6 años, que aún no están en edad de ser escolarizados) durante la jornada laboral. En 1986, el Estado colombiano crea, a través del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF), el programa Hogares Comunitarios de Bienestar (HCB), basándose en esta iniciativa popular. Desde sus inicios, el programa busca implicar activamente a las comunidades y a las familias de los niños en su funcionamiento. Las madres comunitarias juegan un rol fundamental en la socialización de la pequeña infancia por fuera de la institución familiar en las zonas urbanas más pobres y en las zonas rurales más pobladas de Colombia. La alimentación de los niños y la supervisión de su estado nutricional es una de las prioridades del programa. El ICBF controla de cerca a las madres comunitarias: cada cual recibe un dinero mensual destinado exclusivamente a la alimentación de los niños; el ICBF elabora menús que ellas deben seguir rigurosamente; recientemente, el ICBF introdujo instrumentos especiales para medir la cantidad de alimento administrada a cada niño; el ICBF entrega a cada madre comunitaria un complemento nutricional llamado Bienestarina, que ellas deben administrar a los niños dos veces al día. En esta ponencia exploramos las estrategias que ponen en obra las madres comunitarias para esquivar las reglas impuestas por el ICBF en materia de alimentación de los niños. Analizamos las racionalidades con las cuales ellas esquivan estas reglas para poner en evidencia el modelo de infancia vehiculado por el del Estado colombiano -una neontocracia- y las dificultades que la imposición de dicho modelo acarrea para las comunidades. Las modalidades de alimentación de la infancia en los Hogares Comunitarios fueron aprehendidos como espacios privilegiados para observar la “fabricación social” del niño.
    Mots-clés : alimentación, Bogotá, Colombia, Hogares Comunitarios, modelos de infancia, neontocracia, público y privado.
  • Borda Carulla Susana (2012) « En busca de datos etnográficos sobre infancia en el contexto colombiano. Contribución a la construcción de un campo de antropología de la infancia en Colombia. » (communication orale), présenté à XIV Congreso de Antropología. Proceso de construcción de la nación colombiana en el contexto latinoamericano., Medellín (Colombie).
    Résumé : En esta ponencia presentamos los resultados preliminares de una investigación de largo alcance cuyo objetivo fue ubicar, reunir, visibilizar y organizar –según categorías de análisis pertinentes en el campo de la antropología de la infancia– los datos etnográficos sobre infancia existentes en los trabajos de antropología en Colombia a lo largo de la historia de la disciplina en el país. En particular, presentamos los resultados del análisis sistemático de cerca de 30 tesis de grado de la facultad de antropología de la Universidad Nacional de Colombia. Con esta investigación pretendemos contribuir a llenar un vacío analítico al que se enfrentan los antropólogos que trabajan sobre infancia en el contexto colombiano.
    Mots-clés : antropología, campo científico, Colombia, datos etnográficos, infancia.
  • Borda Carulla Susana (2012) « Moral values that structure the socialization of 'vulnerable children' in a government development programme in the south of Bogotá, Colombia » (communication orale), présenté à 2012 Inter-Congress of International Union of Anthropological and Ethnological Sciences. Children and Youth in a Changing World., Bhubaneswar (Inde).
    Résumé : The Colombian Institute for the Wellbeing of Families (Instituto Colombiano de Bienestar Familiar or ICBF) is a Colombian public establishment created in 1968 with the scope of “protecting children and improving the stability and the wellbeing of Colombian families”. One of its main roles is to dictate the norms guiding the activities leading to the improvement of children’s conditions and to the “moral improvement of family nuclei”. This Institute is equally responsible for formulating and directing the execution of programs directed to “vulnerable” Colombian women and children. In this paper I explored the notion of “vulnerable” child developed within the ICBF. The corpus of data I analyzed includes the relevant legislation, the internal documents of the ICBF, a number of structured interviews with high functionaries of the ICBF, and field observations of ICBF functionaries in the framework of the ICBF program Community Homes of Wellbeing (Hogares Comunitarios de Bienestar), directed to “vulnerable” women and their small children. My main claim was that that the notion of “vulnerable child” conveyed by the ICBF must be understood in the framework of a child-mother-centered model of family where the role of man is uncertain and often deeply problematic.
    Mots-clés : Bogotá, childhood model, Colombia, Development, vulnerable child, vulnerable mother.
  • Borda Carulla Susana (2012) « Ce n'est pas un jeu d'enfants. L'entre-enfants narré par les adultes dans les foyers communautaires du sud de Bogotá (Colombie) » (communication orale), présenté à Conférence - débat : l'enfance vue par l'anthropologie, Paris.
    Résumé : Les quartiers populaires du sud et de la périphérie de Bogotá, ville capitale de la Colombie, accueillent une grande quantité de migrants provenant des campagnes colombiennes. Parmi eux, beaucoup sont victimes du déplacement forcé causé par le conflit armé qui accable le pays depuis plus de 60 ans. Ces populations intègrent la vie urbaine dans de conditions de dénuement souvent total et sont héritières d’un bagage culturel extrêmement diversifié. Dans ce contexte surgissent spontanément, vers la fin des années 1970, les mères communautaires : des femmes qui font de la prise en charge de jour d’enfants de leur voisinage dans leur résidence personnelle (le foyer communautaire). En 1986, l’État colombien s’appuie sur cette initiative populaire pour élargir la couverture de prise en charge de la petite enfance à de petits prix. Depuis, la main mise de l’État sur les mères communautaires est allée en s’affirmant. Actuellement, chaque mère communautaire appartient à une association de quartier qui regroupe autant les mères communautaires que les parents des enfants pris en charge par elles, et qui perçoit des allocations et est supervisée de près par l’État colombien. Les mères communautaires sont des acteurs clé autant dans la socialisation de la petite enfance que dans le processus de reconstruction du lien social au sein et autour de l’institution familiale dans les quartiers populaires des grandes villes colombiennes. Dans le cadre de cette communication, nous avons exploré des discours des mères communautaires et des parents biologiques des enfants concernant l’entre-enfants, recueillis dans des foyers communautaires d’un quartier populaire du sud de Bogotá (arrondissement de Ciudad Bolívar). Nous avons tâché de comprendre en quoi et pourquoi un jeu d’enfants peut être à l’origine de conflits d’envergure entre adultes. À partir de cette analyse, nous avons interrogé les représentations liées à l’enfance et la place accordée aux enfants par les adultes au sein de cette société en construction.
    Mots-clés : Bogotá, foyers communautaires, représentations de l'enfance.
  • Borda Carulla Susana (2012) « Developing a tool for evaluating Inquiry-Based Science Education (IBSE) in Europe: building a bridge between research and practice » (communication orale), présenté à Bridging the gap between education research and practice (The Fibonacci Project European Conference), Leicester (UK).
    Résumé : In the framework of the Fibonacci Project, a team of six partners from different European countries (France, Greece, Luxemburg, Slovakia, Sweden, and United Kingdom), reflected on the following question: how does scientific inquiry in natural sciences translate into observable classroom practices? In order to better define the essence of inquiry-based science teaching and learning practices, the team created a common European Inquiry-Based Science Education (IBSE) evaluation instrument. Building an evaluation instrument means, indeed, passing from theoretical inquiry guidelines to concrete, observable, assessable practices in the classroom context. The process of making this instrument involved researchers in science education, science teacher trainers, science teachers, and students from the above mentioned countries, either directly or indirectly. The activities leading to the making of the instrument included 1) a review of bibliography on IBSE and on class observation instruments; 2) regular working meetings among the team members; 3) three different tests in at least five different classes in each country involved, at three different stages of development of the instrument. In this paper I presented the main issues that came up throughout the process of building the instrument and how the team tackled them: what are the essential, determinant components of inquiry in terms of teaching and learning practices, regardless of contextual factors or pupils’ age, which distinguish it from other good practices in science education? What are the advantages and disadvantages of using evaluation scales in this context? Does the fact that evaluation is carried out for summative or formative purposes have an effect on the structure or presentation of the instrument? Does the user of the instrument (teacher or teacher trainer) have an effect on the structure or presentation of the instrument)? This led us to argue that not only the tool as a finished product, but also the process of building it, was a way to ensure a fruitful back-and-forth dialogue between research on inquiry-based science education and actual classroom practice. The instrument itself came to be conceived by the team as a formative tool for triggering reflection among the different actors within the educational system, more than as a finished product.
    Mots-clés : class observation, EVALUATION, Inquiry-Based Science Education (IBSE), practice, research.

  • Brouard Nicolas, Ambrosetti Elena, Désesquelles Aline, Duthé Géraldine, Giudici Cristina, Larmarange Joseph, Meslé France et Demopædia team (2012) « DEMOPÆDIA: an open encyclopedia on demography based on the UN/IUSSP Multilingual Demographic Dictionary » (poster), présenté à 46th Scientific Meeting of the Italian Statistical Society, Roma. http://meetings.sis-statistica.org/index.php/sm/sm2012.
    Résumé : In 1953, the Population Commission of the United Nations requested the preparation of the widely-known Multilingual Demographic Dictionary (MDD), a milestone among the international demographic literature. The review of this work was promoted by the United Nations Population Commission, and started in 1981 with the second edition of the French dictionary, followed by the English (1982), Spanish (1985), German (1987) and about 10 other languages mostly among Asian languages. An important work (2006-2010) consisted in providing the electronic forms of the now out of print old dictionaries. Using adequate tools we discovered numerous errors and omissions and decided at the IUSSP conference of Marrakech in 2009 to produce a so called “harmonized” edition of the MDD, letting new modules, incorporating about 100 new demographic concepts introduced during the 80’s. These harmonized editions capture the social, political and economic changes that affected the population studies from the sixties to the eighties. But prior to updating the MDD with modern concepts like Reproductive Health, an important step is to provide new printed books. The French and Italian modules, printed as well as online, will be available for this conference under the Creative Common Share Alike license. The next step of the project consists in the realization of a renewed, innovative, on line wiki-based multilingual encyclopedic demographic dictionary: a wiki-based Open Encyclopedia on Demography, which represents a potential platform for sharing and building a wider knowledge in demography and population studies. The Encyclopedia was opened for the first time to the members of the IUSSP in 2009 and to PAA members at the recent San Francisco conference in May 2012. The aim of the proposed poster is to explain the history and future steps of Demopædia: an online training will be proposed during the poster session.
  • Canut Cécile (2012) « L’écho de « celles qui restent »…La migration prise aux mots dans les lettras du batuke par les femmes de Santiago (Cap-Vert) et de Lisbonne (Portugal) » (communication orale), présenté à Echoes of Migrations: Memories and Representations of Migrants (19-21th Century), Lisbonne.
    Mots-clés : batuke, Cap-Vert, chants, Récit.
  • Canut Cécile (2012) « Besoin de langue : un assujettissement ordinaire ? De l’invention du locuteur francophone à la construction d’un discours anti-francophone » (communication orale), présenté à La construction discursive du ‘locuteur francophone’ en milieu minoritaire. Problématiques, méthodes et enjeux, Moncton (Canada).
    Mots-clés : discours, essentialisation, francophonie.
  • Carillon Séverine (2012) « La délégation des tâches dans la prise en charge des PVVIH : organisation et limites » (communication orale), présenté à Colloque de l’Amades : Anthropologie, innovations techniques et dynamiques sociales dans le domaine de la santé, Brest.
  • Carillon Séverine (2012) « La gestion des PVVIH de retour en consultation à l’issue d’une rupture de suivi médical. Examen des discours et pratiques, identification des limites » (communication orale), présenté à 6e conférence francophone sur le VIH/SIDA, Genève.
  • Chady Shimeen-Khan (2012) « Variations linguistiques en diachronie. Quand la langue évolue en dehors du pays d'origine » (communication orale), présenté à Penser, vivre et dire le temps (Journée d'Étude des doctorants de l'ED180, Université Paris Descartes), Paris.
  • Copans Jean (2012) « Soixante ans de Sociologie actuelle : de la situation coloniale à la situation mondiale en passant par le développement et les modernités » (communication orale), présenté à Georges Balandier et la reconfiguration des sciences sociales (journées d'études organisées par le Centre d'Etudes africaines, les PUF et le Musée du quai Branly), Paris.
  • Copans Jean (2012) « Comment sortir du maraboutage des études sénégalaises en matière d'espace public religieux ? » (communication orale), présenté à Workshop International de l'ANR Publislam : ‘Espaces publics religieux, États, sociétés civiles et islam en Afrique de l'Ouest’, Paris.
  • Cornu Jean-François et Gérard Etienne (2012) « La circulation des savoirs à travers la circulation des chercheurs : sur les traces de l’élite scientifique mexicaine » (communication orale), présenté à International et internationalisation. Approches, méthodologies et terrains (CESSP), Paris.
    Mots-clés : élite scientifique, marché international de la formation, MEXIQUE, trajectoires, ⛔ No DOI found.
  • de Loenzien Myriam et Roubaud Marie-Christine (2012) « Deficiencies and Transition to Adulthood: Lessons from the Last Census in Viet Nam » (communication orale), présenté à Morbidité et mortalité aux âges adultes (Chaire Quetelet), Louvain-la-Neuve.
  • de Loenzien Myriam, Roubaud Marie-Christine, Ben Charif Ali et Rhodes Cécile (2012) « Physical, Mental Impairment and Illiteracy : Which Spatial Inequalities for Female Adolescents ? A multilevel Exploratory Study » (communication orale), présenté à Fourth International Conference on Vietnamese Studies, Hanoi.
  • Delaunay Daniel, Pilon Marc et Boyer Florence (2012) « Migration patterns, education and demographic transitions in two Sahelian capitals: Ouagadougou and Niamey in 2010 » (communication orale), présenté à Conference on Education, Mobility and Migration: People, ideas and resources. British Association for International and Comparative Education (BAICE), Cambridge.
    Mots-clés : Education, migration, Niamey, Ouagadougou, transtition démographique.
  • Deleigne Marie-Christine (2012) « De l’enfance hors l’école à l’institutionnalisation de la scolarisation dans l’Androy (Madagascar) » (communication orale), présenté à Conférence de la Canadian Association of African Studies : Africa in transformation: Africa of individuals, Africa of generations, Québec.
  • Deleigne Marie-Christine (2012) « Children Circulation and Schooling in Androy (Madagascar) » (communication orale), présenté à AEGIS Thematic Workshop: Children and Migration: An Interdisciplinary Perspective, London.
  • Deleigne Marie-Christine et Pilon Marc (2012) « Les taux de scolarisation à l'épreuve du genre : exemples de biais possibles à partir de cas africains » (communication orale), présenté à Etre fille ou garçon : regards croisés sur l'enfance et le genre au Nord et au Sud (Journées Pôle Suds INED / CEPED), Paris.

  • Desgrées du Loû Annabel, Brou Hermann et Tijou Traoré Annick (2012) « Démographes, anthropologues et médecins : collaboration au sein d'un suivi de cohortes pour comprendre la gestion des risques du VIH/sida - Abidjan, Côte d'Ivoire » (présenté à Chaire Quetelet 2006), in Les systèmes d'information en démographie et en sciences sociales. Nouvelles questions, nouveaux outils ?, Louvain-la-Neuve : Presses Universitaires de Louvain, UCL, p. 379-396. ISBN : 978-2-87558-075-7.
    Résumé : Les enquêtes démographiques et de santé (EDS) constituent une source de données standardisées bien connues des démographes. Nombre d’entre elles incorporent depuis longtemps les coordonnées longitude/latitude des zones enquêtées (grappes). Cependant, peu de travaux cartographiques exploitent cette information, principalement en raison d’un problème méthodologique. En effet, le nombre de personnes enquêtées dans une grappe est le plus souvent trop réduit (moins de 40) pour calculer des indicateurs statistiquement significatifs par grappe. D’autre part, les méthodes d’interpolation spatiale classique présupposent une mesure relativement précise du phénomène étudié en chaque point. Notre approche consiste donc à estimer la prévalence d’un phénomène en chaque grappe, à partir des grappes voisines, en ayant recours à des cercles de même effectif, puis à interpoler ces prévalences estimées par krigeage. Il est possible par ailleurs de prendre en compte le milieu de résidence après recodification. Outre l’application de cette approche à la prévalence du VIH du Burkina Faso et du Cameroun, nous présentons les résultats obtenus par simulation d’EDS sur un pays modèle.
  • Dia Hamidou (2012) « La définition de l’enfance par les études : la transposition du modèle soufi aux formes contemporaines d’apprentissage des métiers (le cas du Sénégal) » (communication orale), présenté à Conférence de la Canadian Association of African Studies : Africa in transformation: Africa of individuals, Africa of generations, Québec.
  • Dia Hamidou (2012) « Economie familiale transnationale et économie domestique » (communication orale), présenté à Colloque du Centre Jacques Berque " Productions domestiques dans leur environnement économique: mutations, branchements, polyphonies.. Des terrains et des analyses", Rabat.
  • Fanchette Sylvie (2012) « Rupture dans l’intégration des villages à la ville : le nouveau projet du Grand Hà Nôi » (communication orale), présenté à Colloque international Dynamiques territoriales à la périphérie des métropoles du Sud, PERISUD, ANR Les Suds aujourd’hui, Paris.
  • Fanchette Sylvie (2012) « Les enjeux fonciers et industriels dans les zones rurales du delta du fleuve Rouge. Commentaire du rapport de Lê Ba Ngoc et d'Alain Chevalier intitulé « potentiel économique des villages de métier à Hanoi » (communication orale), présenté à 9e session du Forum Économique et financier franco-vietnamien ADETEF/Ministère du Plan et de l’Investissement, Hanoi.
  • Gadio Guéda (2012) « Entre Guyane et Surinam, le fleuve Maroni : frontières mouvantes au fil de l’eau/ Between Guyana and Suriname, Maroni River: shifting boundaries over water » (communication orale), présenté à 11e Rencontre du Réseau Scientifique internationale BRIT, Genève ; Grenoble.
    Résumé : Entre Guyane et Surinam, le fleuve Maroni : frontières mouvantes au fil de l’eau L’Ouest Guyanais me semble un terrain d’observation privilégié pour traiter des espaces transfrontaliers et des frontières floues. En effet, ce lieu s'avère singulier par sa spécificité géographique - territoire français enclavé (forêt amazonienne) sur le continent sud-américain, et territoire frontalier avec le Surinam (fleuve du Maroni) - d’une part et son environnement socio-culturel d’autre part, avec la population qui le compose, à savoir les descendants des Bushinenge. Il s’agit des descendants d’esclaves qui ont fui les systèmes de plantation durant la période esclavagiste (du XVIIe au XIXe siècle). Les Bushinenge forment une communauté qui peut être divisée en six groupes sociaux à savoir les Ndjuka, les Aluku (ou Boni), les Saramaka, les Paramaka, les Kwinti et les Matawai. Il semble important de revenir sur le fleuve du Maroni qui est « mi-français » et « mi- surinamien». Cette frontière d’eau est assez floue car le droit international n’a pas déterminé de délimitation officielle. De plus pour les Bushinenge, le fleuve est une voie de communication et pour certaines communes enclavées, il s’agit aujourd’hui encore de l’unique moyen de transport. C’est pourquoi, pour un bon nombre de ressortissants bushinenge vivant au bord du fleuve du Maroni (Guyane ou Surinam), il paraît incongru de parler de frontière. A ce stade, il nous faut souligner que la population bushinenge vivant sur la rive française est majoritairement originaire du Surinam. En effet, c’est en voulant fuir les colons néerlandais et leurs alliés de l’époque, à savoir les Ndjuka, que les Bushinenge aluku ont trouvé refuge sur les côtes françaises vers la seconde moitié du XIXème siècle. La Guerre civile du Surinam (1986-1992) favorisa également le déplacement de la population du Surinam vers les communes françaises du fleuve. Des liens de parentés persistent toujours entre les membres provenant et vivant sur ces deux territoires A ce sujet, notons que la majorité des Bushinenge définissent leurs lieux d’habitations ou de vie en se référant au fleuve du Maroni et non à la terre française ou surinamienne. L’article s’intéressera de plus près aux stratégies d’adaptation des Bushinenge de l’Ouest guyanais ainsi qu’à leur rapport au fleuve, ce dernier pouvant être qualifié d’espace ressource. Les habitants de l’Ouest Guyanais, tirent un avantage certain de leur double position, selon leur intérêt, ils opteront pour la législation française (par exemple ils réclameront leurs droits aux prestations familiales) ou ils iront se réfugier vers un droit flou, voire inexistant en matière de transport fluvial par exemple. Le fleuve n’étant pas officiellement navigable, les contrôles sur le Maroni se font assez rares et partant des pratiques déviantes (économies informelles) sont mises en place. Between Guyana and Suriname, Maroni River: shifting boundaries over water Western Guyana seems a fertile ground to deal with border areas and blurred boundaries. Indeed, this area is characterized by its geographical specificity – a landlocked French territory (Amazonian forest) on the South American continent, sharing a border with Suriname (Maroni river) - on the one hand and its socio-cultural environment on the other hand, with the people living there, namely the descendants of the Bushinenge. These are the descendants of slaves who fled the plantation system during the slave period (from the seventeenth to the nineteenth century). The Bushinenge form a community that can be divided into six social groups namely the Ndjukas, Alukus (or Bonis), Saramakas, Paramakas, Kwintis and Matawais. It seems important to specify what the Maroni River, “half French” and “half Surinamese”, really is. This border river is rather vague because international law has not determined the official delimitation. In addition to Bushinenge people, the river is a way of communication and to some isolated areas, it is still the only mean of transportation. Therefore, for a number of living Bushinenges the Maroni river (from French Guyana or Suriname side), it seems incongruous to talk about border. At this point, we must emphasize that the Bushinenge population living on the French side is mostly originating from Suriname. Indeed, it was to escape the Dutch settlers and their allies at the time, namely the Ndjukas, that Bushinenge Aluku found refuge on the French side during the second half of the nineteenth century. The Civil War in Suriname (1986-1992) also enhanced the movement of people from Surinam to French communes (municipalities). Kinship ties persist among members from living on these two territories In this regard, we note that the majority of Bushinenge define their homes or places of life, referring to the Maroni River and not to French or Surinamese territories. The article will look more closely at the coping strategies of Bushinenges from West Guyana and their relationship to the river, which can be described as a space of resources. The inhabitants of West Guyana, take an advantage of their dual position. According to their interest, sometimes opting for French law (for example, they claim their rights to family benefits) or sometimes to blurred regulations or to the lack of rules, for river transport for example. The river is not navigable officially, the controls on the Maroni are rare and therefore deviant practices (informal economy) expand.
    Mots-clés : bushinenge, Fleuve Maroni, Frontières Floues, Guyane.
  • Gadio Guéda (2012) « Conséquence de l’éloignement socio-spatial, socio-économique et socio-culturelle des bushinenge sur la construction identitaire » (communication orale), présenté à Table ronde A quoi sert l'école ?, Awala Yalimapo (Guyane).
    Résumé : Participation à la table ronde « À quoi sert l'école?», en présence de François Dubet lors du programme d'action: réussir le défi de l’Ecole en Guyane
  • Gérard Etienne et Cornu Jean-François (2012) « Circuits de mobilité pour formation de l’élite scientifique mexicaine (1950-2010) : le poids des divisions internationales du marché de la formation et des « chaînes et savoirs » en question » (Communication orale), présenté à Circulation internationale des connaissances. Enjeux académiques et scientifiques dans les pays en développement, México.
    Mots-clés : chaînes de savoir, élite scientifique, marché international de la formation, MEXIQUE, mobilité, ⛔ No DOI found.
  • Gérard Etienne et Grediaga Kuri Rocio (2012) « Entre brèches et héritages. Mobilité académique mexicaine dans la seconde moitié du 20è siècle » (communication orale), présenté à La migration en héritage dans les Amériques, Paris.
  • Golaz Valérie (2012) « The role of grand parents as care providers for their grandchildren. Insights from Uganda » (communication orale), présenté à Conférence de la Canadian Association of African Studies conference : Africa in transformation: Africa of individuals, Africa of generations, Québec.
  • Golaz Valérie, Antoine Philippe, Randall Sara et Coast Ernestina (2012) « Définition du ménage et situation des personnes âgées. Comparaisons entre 4 pays africains. » (communication orale), présenté à Conférence de la Canadian Association of African Studies : Africa in transformation: Africa of individuals, Africa of generations, Québec.
  • Golaz Valérie et Médard Claire (2012) « Election results and public contestation A general overview on the Uganda 2011 general elections » (Communication orale), présenté à The 2011 general elections in Uganda, Kampala.
  • Golaz Valérie, Rutaremwa Gideon et Wandera Stephen Ojiambo (2012) « Les solidarités familiales autour des personnes âgées en Ouganda. Ente mesures et réalité » (communication orale), présenté à Conférence de la Canadian Association of African Studies : Africa in transformation: Africa of individuals, Africa of generations, Québec.
  • Guilmoto Christophe Z. (2012) « Missing Females" - facts and implications » (communication orale), présenté à Signature Conference (Global Asia Institute), Singapore.
  • Guilmoto Christophe Z. et Becquet Valentine (2012) « Compter les absentes : l’effet démographique des discriminations de genre sur la population enfantine dans le monde en 2010 » (communication orale), présenté à Être fille ou garçon : regards croisés sur l’enfance et le genre. Perspectives Nord-Sud (INED et CEPED), Paris.
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